活到老，学到老
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今天给女儿听写语文课本中三篇新学课文的生字，对于生字，课本上要求是学过之后要会写，听写时是需要每个字组两个词，然后还要注音。当然这已经不是第一次给女儿听写了，平时做作业的时候也都是要做的。很多时候俺和女儿都闹不清楚前鼻音还是后鼻音，也就是某个字的读音中带g和不带g的问题，这事很纠结，俺也不是万能的，只能借助于字典了，所以现在想牢骚几句，这汉字的拼音和注音能不能与时俱进一下，带g和不带g的问题是不是简化一下，带不带g感觉问题不大，要么就都不带，要么就全带，免的考试和做作业的时候闹不清楚，只能查字典搞定，但是考试的时候是没有字典可以查的哦，如果全凭记忆，那么多汉字怎么可能都记得那么清楚呢。所以这个g的问题很闹心，俺上学那会儿就很折腾，没想到现如今的小学生也还在纠结这个事，也希望天朝的某些砖家们给建议改革一下，g要么都带，要么都不带，统一一下，这样省多少力气啊，也好把学习精力用在刀刃上。
听写过程中，这个【扎】字，俺最多知道两个读音，女儿不说还晓得这字有三个读音：
za一声，扎着皮带，扎风筝，一扎干草，意思是捆、束，量词时用于捆起来的东西。
zha一声，扎手，扎猛子，扎营，意思刺、钻（进去）、驻扎。
zha二声，挣扎，意思是用力支撑。
还是那句老话，活到老，学到老啊。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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